Если возникло сомнение в том, какой гласный писать, первое, что надо сделать, — это попытаться изменить слово так, чтобы неясный звук попал под ударение. Однако существуют и совпадающие по звучанию слова (омофоны), где подбор проверочного слова зависит от смысла. Приведем наиболее распространенные из них:

Старожил нашего города (старый житель) — сторожил склад (сторож);
Вытачка на блузке (тачать) — выточка детали (точит);
Вытесненный из толпы (тесно) — вытисненный на книге (тиснуть);
Вышколить ребенка (школа) — вышкалить сосуд (шкалы);
Умолять о пощаде (молит) — умалять значение (делать малым);
Флаг развевается (веет) — ребенок развивается (развитие), локоны развились (перестали виться);
Удариться оземь (о землю) — взошла озимь (озимые);
Разреженный воздух (редко) — разрядить пушку (разряд);
Скрепя сердце, скрепить печатью (крепко) — скрипя зубами во сне (скрип);
Осветить комнату (включить свет) — освятить храм;
Просвещение (переносное значение слова свет) — посвящение другу (святость);

Подбирая проверочное слово, убедись, что оно действительно родственно по значению проверяемому.

2. НЕпроверяемые гласные в корне.

К сожалению, невозможно вывести никакой алгоритм — основная нагрузка ложится на вашу память. Однако мы можно дать несколько практических советов, облегчающих запоминание трудных слов.

2.1 Совет первый.

Существуют различные типы памяти: зрительная, слуховая, моторная. Одни легче всего запоминают зрительный облик слова, у других рука как бы сама выводит слова, третьи в трудный момент «слышат» объяснение учителя. Самый распространенный тип памяти — зрительная. Как приучить ее работать? Советуем выписывать слова, которые надо запомнить, на разноцветных бумажках и вывешивать их в наиболее посещаемых местах вашей квартиры: в прихожей, у зеркала, возле холодильника, над кроватью и т.п. Пишите на каждой бумажке не больше трех-четырех слов, причем гласные выделяйте разноцветными фломастерами. Вы и сами не заметите, как в нужный момент включится подсознание: вы вспомните, что именно это слово висит у вас над письменным столом.

2.2. Совет второй.

Наша память не любит механических действий: список разрозненных, не связанных между собой слов запомнить труднее, чем логически организованную последовательность. Подскажем два способа запоминания: по сходству и по контрасту.

По сходству: президент претендует на кресло в президиуме или вином Грета запивает винегрет (ложное проверочное слово, но ведь для того, чтобы правильно писать, это не суть важно), обаятельный — байки говорит, обоняние — вонь (в обоих случаях проверочное слово этимологически родственное). Можно придумать свою, «веселую» этимологию: иждивенец — «сиди и жди, когда тебе все преподнесут на блюдечке с голубой каемочкой». Чем неожиданнее и остроумнее проверка, тем легче она запоминается.

По контрасту: режиссер, но продюсер, импресарио. Деликатный дилетант (Е-И, И-Е).

2.3 Совет третий.

Если вы неплохо владеете иностранным языком, попробуйте вспомнить, например, английское правописание слова оппозиция — opposition.

Конспект урока «Безударные гласные в корне слова». Следующая тема «Чередующиеся гласные в корне»

Безударные гласные в корне